Vol 24, No 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i2

Table of Contents

SEPTEMBER 2018

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DI KELAS XI SMA DARMA PANCASILA
Husniyati Batubara, Jurubahasa Sinuraya
PDF
61-67
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA DENGAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DI SMK SWASTA YAPIM TARUNA
Ika Trisni Simangunsong
PDF
68-73
HUBUNGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PASSING BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Janwar Frihasan Sinuraya
PDF
74-79
PERANAN ORANGTUA TERHADAP PENINGKATAN MORALITAS SISWA KELAS XI SMK TD.PARDEDE FOUNDATION
Marioga Pardede
PDF
80-89
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS XI SMA NUSANTARA LUBUK PAKAM
Irwan Susanto
PDF
90-95
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI KEUANGAN DI SMK NEGERI 1 P. SIANTAR
Rohirma Sirait
PDF
96-102
DESAIN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA FKIP UHN
Adi Suarman Situmorang, Sanggam P Gultom
PDF
103-110
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS FISIKA SISWA DI SMK SWASTA YAPIM TARUNA
Richie Erina
PDF
111-117