JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN

• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Contact
• Editorial Team
• Statistic Counter

Home > Archives > Vol 26, No 1 (2020)

DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v26i1

Table of Contents

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN MEDIA COURSELAB PADA MATERI STRUKTUR ATOM DOI : 10.24114/jpbp.v26i1.14701 | Abstract views : 388 times Gulmah Sugiharti, Yusdita Zen

PDF 1-8

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK (E-LEARNING) SEBAGAI PENGGANTI PERKULIAHAN KONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALITIS MAHASISWA DOI : 10.24114/jpbp.v26i1.8990 | Abstract views : 432 times Anita Anggraini

PDF 9-23

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU KELAS DALAM PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN SUPERVISI AKADEMI DENGAN TEKNIK INDIVIDUAL DOI : 10.24114/jpbp.v26i1.12293 | Abstract views : 110 times Kumala Ganti

PDF 24-32

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU KELAS DALAM MENGEMBANGKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN STANDAR PROSES DOI : 10.24114/jpbp.v26i1.14060 | Abstract views : 106 times Ernawati .

PDF 33-45

PENINGKATAN KINERJA GURU PEMBIMBING EKSTRAKURIKULER MELALUI DISKUSI CURAH GAGASAN DI SMP NEGERI 2 JAPARA KABUPATEN KUNINGAN DOI : 10.24114/jpbp.v26i1.11847 | Abstract views : 122 times Halim Purnomo, Dede Dahyo

PDF 46-54