Vol. 25 No. 2 (2019)

SEPTEMBER 2019

• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATAKULIAH FISIKA UMUM

  Jurubahasa Sinuraya, Satria Mihardi

  62-67

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

  Rusly Siagian, Dewi S.M Damanik

  68-78

  • PDF

• MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU

  Tioman Aritonang

  79-85

  • PDF

• MEMBANGUN LINTASAN BELAJAR BERPIKIR KREATIF MAHASISWA TOPIK LINGKARAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN METAKOGNISI

  Kms. Muhammad Amin Fauzi, Agus Priyatno, Fikri Mukasyaf

  86-94

  • PDF

• PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PRAKARYA ASPEK PENGOLAHAN DI MTsN ACEH BARAT

  Cut Putri Akmalasari

  95-101

  • PDF

• PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH MATERI ZAKAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS VIII-A MTS NEGERI 1 ACEH BARAT

  . Daswati

  102-107

  • PDF

• THE EFFECT OF INQUIRY TRAINING MODEL ASSISTED BY VIDEO TO LEARNING OUTCOMES ON MEASUREMENT TOPIC

  Pandi Sihaloho, Makmur Sirait

  108-113

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN OLEH SISWA KELAS VII MTSN 1 ACEH BARAT

  . Novizar

  114-119

  • PDF