Die Anwendung von Audiovisuall Medien œFilm auf die Steigerung der Sprechfertigkeit von den Schülern in der Klasse XI IPA SMA Negeri 2 Binjai im Jahrgang 2013/2014

Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist zu beweisen, ob die Film Medien die Sprechkompetenz der Schüler in der SMA Negeri 2 Binjai im Jahrgang 2013/2014 steigern kann. Diese Untersuchung benutzt die Klassenhandlunguntersuchung, die in zwei Zyklen durchgeführt wird. Jeder Zyklus besteht aus drei Treffen. In dieser Untersuchung geht es darum, Die Anwendung von Audiovisual Medien œFilm auf die Steigerung der Sprechfertigkeit von den Schülern in der Klasse XI IPA SMA Negeri 2 Binjai im Jahrgang 2013/2014 zu dokumentieren. Die Probanden dieser Untersuchung sind Klasse XI IPA 1 SMA Negeri 2 Binjai im Jahrgang 2013/2014. Als Probanden galten 36 Personen, 25 Schülerinnen und 11 Schüler. Keine Schüler (0%), die den Erfolgsindikator erreicht hat. Aber im Zyklus I haben vierzehn Schüler (38,89%) den Erfolgsindikator erreicht. Zweiundzwanzig Schüler (61,11%) sind nicht kompetent. Und im Zyklus II haben sechsundzwanzig Schüler (72,22%) den Erfolgsindikator erreicht. Zehn Schüler (27,78%) sind nicht kompetent. Die Ergebnisse vom Vorwissenstest im ersten Zyklus und zweiten Zyklus zeigen eine Steigerung der Sprechfertigkeit der Schüler der Klasse XI IPA SMA Negeri 2 Binjai. Die Ergebnisse werden mit Prozentsätzen bewertet. Das durchschnittliche Ergebniss des Vorwissenstests liegt bei 54,86. Das durchschnittliche Ergebnis vom ersten Zyklus ist 79,17 und das durchsnittliche Ergebnis von zweiten Zyklus ist 92,36. Schlüsselwort: Die Medien Film, Die Sprechfertigkeit der Schüler