Studia : Journal des Deutschprogramms

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Home > Archives > Vol 12, No 2 (2023)

DOI: https://doi.org/10.24114/studia.v12i1

Table of Contents

Articles

DIE ERSTELLUNG DER ANIMATION ZUM THEMA “MEDIEN IM ALLTAG” MIT DER HILFE POWTOON ALS LERNMEDIUM FÜR SPRECHEN A2 DOI : 10.24114/studia.v12i2.55348 | Abstract views : 71 times Desiana Siahaan

PDF 73-82

DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS ZUM THEMA “WAS IST SEIN BERUF” BASIEREND AUF ANDROID FÜR DAS FACH DEUTSCH FÜR KINDER ZUM THEMA “WAS IST SEIN BERUF” BASIEREND AUF ANDROID FÜR DAS FACH DEUTSCH FÜR KINDER DOI : 10.24114/studia.v12i2.55353 | Abstract views : 28 times Nia Nasya Andini

PDF 83-94

ENTWICKLUNG VON A1 GRAMMATISCHEN LERNMEDIEN BASIEREND AUF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DOI : 10.24114/studia.v12i2.55354 | Abstract views : 48 times Risnovita Sari

PDF 95-103

Die Erstellung Eines Lernmediums zur Steigerung der deutschen Lesefähigkeit auf dem Niveau A1 basierend auf Canva For Education DOI : 10.24114/studia.v12i2.55351 | Abstract views : 29 times Linda Aruan

PDF 104-113

DIE ERSTELLUNG DER KONTEXTBEZOGENEN LERNMEDIEN ZUM LESEVERSTEHEN AUF DEM NIVEAU A2 MITHILFE GNOMIO DOI : 10.24114/studia.v12i2.55352 | Abstract views : 54 times Rina Evianty

PDF 114-121

DIE ERSTELLUNG DER ANIMATION DER KINDERGESCHICHTE MIT DEM TITEL BIENEN, DIE FLEIβIG HÖNIG MACHEN DOI : 10.24114/studia.v12i2.55355 | Abstract views : 37 times Annisa Rahmah Manurung

PDF 122-35