DIE ANALYSE DER LERNSTRATEGIE IM BUCH DEUTSCH IST EINFACH NACH CURRICULUM 2013

Abstract

Abstract

            The aim of this invenstigation is to analyze the learning strategy in the book “Deutsch ist Einfach” according to curriculum 2013. The data source of this investigation is the book Deutsch ist Einfach für Klasse X SMA. This invenstigation uses a descriptive method. The result of the investigation is that the learning strategy Saintifik Learning and Discovery Learning are present in the book “Deutsch ist Einfach für Klasse 10”. The relevant learning strategy with curriculum 2013 are the topic: (1). The topic “greeting”, goodbye, saying thank you (thank you), sorry, (2). Imagine and (3). School and surroundings.

Keywords: learning strategy, Deutsch ist Einfach, curriculum 2013.

Auszug

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Lernstrategie im Buch “Deutsch ist Einfach“ nach Curriculum 2013 zu analysieren. Die Datenquelle dieser Untersuchung ist das Buch Deutsch ist einfach für Klasse X SMA.  In dieser Untersuchung wird eine deskriptive Methode. Das Ergebnis der Untersuchung ist, dass im Buch “Deutsch Ist Einfach für Klasse 10” die Lernstrategie Saintifik Learning und Discovery Learning vorhanden sind. Die relevanten Lernstrategie mit Curriculum 2013 sind das Thema: (1). Das  Thema  “Begrüβung”, Verabschiedung, Dank sagen (sich bedanken), Entschuldigung, (2). Sich vorstellen, und (3). Schule und Umgebung.

Schlüsselwörter: Lernstrategie, Deutsch ist Einfach, Curriculum 2013