Der Einfluss des Lernmediums Circular Card auf die Wortschatzbeherrschung der Schüler in der Klasse XI SMA Negeri 14 Medan im Jahrgang 2015-2016

Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, den Einfluss des Lermediums Circular Card auf die Wortschatzbeherrschung der Schüler in der Klasse XI SMA Negeri 14 Medan im Jahrgang 2015/2016 zu ermitteln. Die Untersuchungs wird in der SMA Negeri 14 Medan durchgeführt. Die verwendeten Medien der Untersuchung ist die Circular Card methode. Die Probanden dieser Untersuchung sind die Schüler in der Klasse XI SMA Negeri 14 Medan. Es ist die Klasse XI IPA 1, die aus 40 Personen besteht und mit dem Circular Card Medium unterrichtet wird, und Klasse XI IPS 1, welche aus 40 Personen besteht und mit konventionellen Medien unterrichtet wird. Die Daten verabteilung zeigt, dass der Durchschnittswert von dem Vorwissenstest für die Eksperimentklasse ist 2190 ist, mit den höchsten Noten 70 und der niedrigsten Note 40, die Standarabweichung ist 4.797. Und der Durchschnittwert des Endwissenstests ist 3490, mit der höchsten Note 100 und niedrigsten Note 70, die Standardabweichung ist 10.37. Der Durchschnittwert des Vorwissenstest für die Kontrolklasse ist 2040, mit den höchsten Noten 70 und der niedrigsten Note 40, die Standardabweichung ist 6.90. Der Durschschnitt des Endwissenstests ist 2680, mit der höchsten Note 100 und Niedrigsten Note 50, die Standardabweichung ist 10.66. Basierend auf dem Ergebnis der Untersuchung kann festgestellt werden, dass die Wortschatzbeherrschung der Schüler in der Behandlungsklasse gesteigert ist, aber nicht in der Kontrolklasse. Ess kann zusammengefasst werden, dass es eine signifikante Verbesserung der Wortschatzbeherrschung durch die Anwendung das Circular Card Medium gibt.