Analisis Capaian Perkembangan Sosial Anak Usia 4-5 Tahun Berdasarkan Pekerjaan Orangtua di TK Efrata Medan

Abstrak

Berdasarkan hasil penelitian dengan anak usia 4-5 tahun di TK Efrata Medan, peneliti memperoleh informasi dan fakta di dalam kelas bahwa ada beberapa orang siswa yang perkembangan sosial bedasarkan pekerjaan orangtuanya diteliti. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana capaian perkembangan soosial anak usia 4-5 tahun berdasarkan pekerjaan orangtua di TK Efrata Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek dan objek penelitian yaitu anak usia 4-5 tahun di TK Efrata Medan yang berjumlah 4 orang siswa dimana penelitian ini memakai penelitian deskriptif dengan tujuan untuk mendeskripsikan capaian perkembangan sosial anak berdasarkan pekerjaan orangtua di TK Efrata Medan. Setelah penelitian ini dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi sosial anak usia 4-5 tahun dengan teman sebaya dan orang dewasa di TK Efrata Medan mencakup 2 respon yaitu aksi dan komunikasi, Rasa percaya diri anak usia 4-5 tahun di TK Efrata Medan menunjukkan rasa percaya diri positif seperti berani tampil dan percaya diri negatif seperti ketakutan dan menangis, Tanggung jawab anak usia 4-5 tahun di TK Efrata Medan menunjukkan ada yang dapat bertanggung jawab dengan baik akan tugasnya dan ada yang tidak dapat bertanggung jawab dengan baik akan tugasnya.