Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika

Articles

• Hubungan Antara Problem Solving Matematis Dan Resiliensi Matematis Siswa Di SMP Negeri 11 Kota Pontianak

  Iis Krisdiyanti, Mohamad Rif’at, Nurfadilah Siregar

  1 - 9

  • Iis Krisdiyanti, dkk. (PDF)

• Meningkatkan Pemahaman Matematika dengan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Digital dan Lokal

  Anggita Aulia, Elvi Mailani, Nur Afniasty Siregar

  10-18

  • Anggita_Aulia_dkk (PDF)

• Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Berbantuan Educaplay Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Waktu Dan Durasi Kelas II SD

  Maria Dea Ulina Saragih, Elvi Mailani, Anggita Aulia

  19-28

  • Saragih_dkk (PDF)

• Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SD Wedarijaksa

  Setiawanda Desy Rahmawati, Muhammad Davin Septiyawan, Khoirunnisa, Fitriyah Amaliyah

  29-37

  • Rahmawati_dkk (PDF)

• Penerapan Model Think Talk Write dengan Mind mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

  Putri Rambu Dawu, Darius Imanuel Wadu, Elsy S. Hana Taunu

  38-47

  • Dawu_Dkk(PDF)

• Analisis Kesulitan Siswa dalam Memecahkan Masalah Skala dan Perbandingan Serta Strategi Penanggulangannya

  Fika Nuralifah, Haryanih, Meisya Aulia Putri, Fatkhul Arifin

  48-56

  • Nuralifah dkk (PDF)

• Pengaruh Motivasi, Minat, Dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika

  Ira Rosmiati Raga, Mayun Erawati Nggaba

  57-65

  • Raga & Nggaba (PDF)

• Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Papan SPLDV Terhadap Pemahaman konsep Matematika Siswa di SMP Negeri 4 Mauliru

  Dhea Ananda P. E. A Zarus, Mayun Erawati Ngaba

  66-74

  • Zarus & Nggaba (PDF)

• Pengaruh Penggunaan Photomath Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Kuadrat

  Mia Ayu Lailiyah Istnaini, Khafidhoh Nurul Aini, Abdur Rohim

  75-84

  • Istnaini, dkk (PDF)

• Analisis Kebutuhan Pengembangan Instrumen Tes Literasi Matematika Model PISA Menggunakan Konteks Labuhanbatu

  T. Yulia Rahmayani

  85 - 94

  • Rahmayani(PDF)

• Implementasi Pendekatan Teaching at Right Level untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Palu

  Rahma, Sukayasa, Nortje D.J Lantang

  95-104

  • Rahma, dkk (PDF)

• Desain Didaktis, Mengeksplorasi Model Mental, Pendekatan Metakognisi: Sebuah Upaya untuk Memperbaiki Kualitas Pemecahan Masalah Geometri

  Kms. Muhammad Amin Fauzi, Nurhasanah Siregar, Denny Haris, Agus Priyatno

  105-117

  • Fauzi, dkk (PDF)

• Meningkatkan Hasil Belajar Kesebangunan melalui Pembelajaran Berbasis Masalah: Refleksi Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 15 Palu

  Ratih Nurhaliza, Sukayasa; Zahariati

  118-127

  • Nurhaliza, dkk (PDF)

• Model Pembelajaran Berbasis Proyek Menggunakan Teori Vygotsky terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Luas dan Keliling Siswa Sekolah Dasar Kelas IV

  Jose Andreas Gandi Sinaga, Novi Tari Simbolon

  128-136

  • Sinaga & Simbolon (PDF)

• Strategi Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa di Sekolah Menengah

  Fina Hanifa Zaen, Edy Yusmin, Dian Ahmad Budisatria

  137-145

  • Zaen, dkk (PDF)