PENGGUNAAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISA PG PAUD

Sariana Marbun, Dorlince Simatupang

Abstract


Peneltian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan modul digital interaktif terhadap aktivitas belajar mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang dilakukan pada mahasiswa PG PAUD FIP Unimed semester ganjil Tahun Akademik 2021/2022. Sampel penlitian ini berjumlah 70 orang mahasiswa yang terdiri atas tiga kelas yang diajar dengan menggunakan modul digital interaktif. Data dianalisis secara persentasi dan divisualisasikan melalui  grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul digital interaktif yang dimulai pertemuan kelima sampai pertemuan ketiga belas dapat meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa.


Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v12i1.36586

Article Metrics

Abstract view : 130 times
PDF - 132 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.