Hubungan Pengetahuan Garnis Dengan Hasil Belajar Makanan Indonesia Di SMK Negeri 1 Simanindo Kabupaten Samosir

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pengetahuan siswa tentang garnis; (2) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran makanan Indonesia; (3) Hubungan pengetahuan garnis dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran makanan Indonesia. Desain penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Lokasi penelitian di SMK Negeri 1 Simanindo, Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Jasa Boga kelas XI dengan jumlah 32 orang, teknik pengambilan sampel secara total sampling sehingga jumlah sampel sebanyak 32 orang siswa. Waktu penelitian Januari –Maret 2016.Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk pengetahuan garnis sedangkan hasil belajar siswa diperoleh dari nilai semester ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif data dengan uji kecenderungan, uji persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji lineritas, uji hipotesis  dengan uji korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian ini tingkat kecenderungan pengetahuan garnis termasuk kategori cenderung cukup sebesar 75 persen dengan Mi sebesar 21 dan Sdi sebesar 7. Variabel hasil belajar makanan Indonesia termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 87,5dengan Mi sebesar 50 dan SDi sebesar 17. Hasil analisis koefisien korelasi product moment antar variabel adalah signifikan antara hubungan pengetahuan garnis dengan hasil belajar makanan Indoesia  dengan nilai (r_hitung = 0,582 > r_tabel = 0,349). Dengan demikian semakin tinggi variabel pengetahuan garnis maka akan semakin tinggi hasil belajar makanan Indonesia.

 Kata Kunci : Pengetahuan, Garnis, Makanan Indonesia

ABSTRACT

This study aims to determine: (1) the students' knowledge of garnis; (2) Student learning outcomes in Indonesian food subjects; (3) The relationship between garnis knowledge and student learning outcomes in Indonesian food subjects. This research design is descriptive correlational. The research location at SMK Negeri 1 Simanindo, the population of this study were all students of Catering Service class XI with a total of 32 people, the sampling technique was total sampling so that the total sample was 32 students. The research period was January-March 2016. The data collection technique used a test for the knowledge of the garnish, while the student learning outcomes were obtained from the odd semester scores for the 2015/2016 academic year. The data analysis technique used is descriptive data with trend test, analysis requirements test with normality test and linearity test, hypothesis testing with product moment correlation test. Based on the results of this study, the level of knowledge of garris tended to be adequate by 75 percent with noodles at 21 and SD for 7.Indonesian food learning outcomes were high at 87.5 with noodles at 50 and SDi at 17. The results of the product correlation coefficient analysis The moment between variables is significant between the relationship between garnis knowledge and learning outcomes of Indonesian food and the value (rcount = 0.582> rtable = 0.349). Thus, the higher the knowledge variable of the garris, the higher the learning outcomes of Indonesian food.

 Keywords: Knowledge, Garnis, Indonesian Food