Amdani, Khairul, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2014): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS X SMA DHARMAWANGSA MEDAN T.P 2012/2013
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 2 (2014): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II DI SMA DHARMAWANGSA MEDAN T.P. 2012/201
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 4 (2014): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION(GI)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADAMATERIPOKOK BESARAN DAN SATUAN DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 SIPOHOLON T. P. 2013/2014
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 2 (2015): INPAFI - Articles
  PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS CALON GURU FISIKA
  Abstract  PDF