Rangkuti, Muhammad Aswin, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 6, No 2 (2018): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBASIS PICTORIAL RIDDLE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 3 (2018): INPAFI - Articles
  ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MENYELESAIKAN MASALAH FISIKA PADA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
  Abstract  PDF