Pangaribuan, Shanty S, Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 8, No 1 (2020): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBASIS ANIMASI FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P 2016/2017
  Abstract  PDF