Peranginangin, Anggi Pebrina, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Quality, Indonesia

• Vol 7, No 1: Desember 2022 - Articles
  PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA (PEER TUTORING) DALAM MENINGKATKAN SELF REGULATION MAHASISWA PGSD FKIP UNIVERSITAS QUALITY MEDAN
  Abstract  PDF

This work is licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International