Dalimunthe, Makharany, Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 4, No 4: September 2020 - Articles
  PENGARUH LKS DALAM MODEL PEMBELAJARAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
  Abstract  PDF

This work is licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International