Fakhrunnisyak, Fakhrunnisyak, Pendidikan Fisika Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 2, No 3 (2016): Jurnal Ikatan Alumni Fisika Unimed Edisi Juli-September 2016 - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS
  Abstract  PDF

P-ISSN : 2461-1247     |       E-ISSN : 2477-5142