Vol. 2 No. 3 (2016): Jurnal Ikatan Alumni Fisika Unimed Edisi Juli-September 2016

Articles

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PANGURURAN

  Hotdi Dorpalda Samosir, Mara Bangun Harahap

  1-5

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5121
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTUAN MEDIA PhET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 RAYA

  Evani Doana Nababan, Makmur Sirait

  6-10

  • Untitled
  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5122
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAININGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA AL-FATTAH MEDAN

  Hermansyah Nasution, Derlina Derlina

  11-16

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5265
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PARANGINAN T.P 2015/2016

  Erisal Siburian, Mukti Hamjah Harahap

  17-21

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5665
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS

  Fakhrunnisyak Fakhrunnisyak, Jurubahasa Sinuraya

  22-26

  • Untitled
  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5679
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DANADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERIPOKOK FLUIDA STATIS DI KELAS XISEMESTER II SMA NEGERI 6 BINJAI T.P. 2015/2016

  Ferawati Fajrianti, Ridwan Abdullah Sani

  27-30

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5687
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 12 MEDAN T.P. 2015/2016

  Hana Daforosa R Siagian, Juniar Hutahaean

  31-35

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5688
  

• PENGARUH INQUIRY TRAINING BERBASIS EKSPERIMEN RIIL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS

  Muhammad Fadli Suriadi, Karya Sinulingga

  36-40

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.5689
  

• PENGARUHKOLABORASI METODEGUIDED TEACHINGDENGANTEAM QUIZTERHADAPHASIL BELAJARSISWA

  Puspita Dewi, Alkhafi Maas Siregar

  41-48

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.7754
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA

  Ratelit Tarigan, Siti Annisa

  49-53

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.7755
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS FISIKA SISWA SMP

  Betty M Turnip, Taufan Selamat Sejahtera Zebua

  54-59

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.7757
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 BARUMUN TENGAH T.P 2016/2017

  Jafri haryadi, Nopitrah Rasmi Nasution

  60-67

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.7758
  

• EFEK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI SMA SWASTA IMELDA MEDAN

  Melda Panjaitan

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/jiaf.v2i3.7425