PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PETA BUTA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS V SD

Authors

  • Sheila Nurul Fajri Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Qoriati Mushafanah Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Muhajir Muhajir Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.24114/js.v3i1.11637

Abstract

Abstrak : Peningkatan Hasil Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Media Pembelajaran Peta Buta Berbasis Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Miroto 01 Semarang dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas 5 SD Negeri Miroto 01 Semarang. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitaif dan kualitatif. Secara kognitif terlihat nilai rata-rata siswa materi Peta dan Kenampakan alam di Indonesia pada siklus I rata-ratanya 64dengan persentase 46,34 %, pada siklus II rata-ratanya 71,5 dengan persentase 87,80%. Secara afektif siswa terlihat aktif dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran, mudah memahami materi, dan siswa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran IPS.

 

Kata Kunci: Hasil Belajar IPS, Model Pembelajaran Jigsaw, Sekolah Dasar

Author Biographies

  • Sheila Nurul Fajri, Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
    Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Qoriati Mushafanah, Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
    Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Muhajir Muhajir, Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
    Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang

References

Downloads

Published

2018-12-12

Issue

Vol. 3 No. 1 (2018): Desember 2018

Section

Articles

License

Copyright (c) 2018 Sheila Nurul Fajri, Qoriati Mushafanah, Muhajir Muhajir

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
Jurnal Sekolah is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PETA BUTA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS V SD. (2018). JS (JURNAL SEKOLAH), 3(1), 84-92. https://doi.org/10.24114/js.v3i1.11637