IMPLEMENTASI PROYEK P5-P2RA DALAM MEMBENTUK JIWA WIRAUSAHA PESERTA DIDIK

Abstract

Abstract: The P5-P2RA project is a flagship program of the independent
curriculum. One of the themes of the P5-P2RA project is the theme of
entrepreneurship. Entrepreneurship is important to instill in students because
students play an important role in social change in a developing society. This
research aims to analyze how implementing P5-P2RA is an effort to shape students'
entrepreneurial spirit in class 5A MIN 1 Surabaya City. The method used is a case
study, with data collection techniques through documentation, observation, and
interviews. The research results show that the implementation of P5-P2RA can
significantly foster students' entrepreneurial spirit. Apart from that, it can also
foster an attitude of responsibility, optimism, and independence in students.

Keyword: Independent Curriculum, P5-P2RA, Entrepreneurial Spirit

Abstrak: Proyek P5-P2RA merupakan program unggulan dari kurikulum
merdeka. Salah satu tema dari proyek P5-P2RA ini adalah tema
kewirausahaan. Kewirausahaan dirasa penting untuk ditanamkan pada diri peserta
didik karena peserta didik berperan penting dalam perubahan sosial di tengah
masyarakat yang sedang berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
bagaimana implementasi P5-P2RA sebagai upaya dalam membentuk jiwa
wirausaha peserta didik di kelas 5A MIN 1 Kota Surabaya. Metode yang digunakan
adalah studi kasus, dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi,
observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi P5
P2RA secara signifikan mampu menumbuhkan jiwa wirausaha peserta didik. Selain
itu, juga dapat menumbuhkan sikap tanggung jawab, optimis, dan kemandirian
peserta didik.

Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, P5-P2RA, Jiwa Wirausaha