PENERAPAN MEDIA RODA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SANGGAR BIMBINGAN SUNGAI MULIA MALAYSIA

Abstract

Abstract: This research was carried out at SBSM 5 Gombak Malaysia on 17-20
September 2024. The initial reading ability of grade 1 students at Sanggar
Guidance Sungai Mulia (SBSM) Malaysia is low, so special attention is needed for
teachers as educators to improve students' ability to read. The purpose of writing
this article is to find out how the teaching and learning process at SBSM Malaysia
is in learning Indonesian using the smart reading wheel learning media which is
carried out using a qualitative approach with case study research and data sources
using observation, interviews and documentation. The data collection process
includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The result of
writing this article is that the smart reading wheel media is expected to make it
easier for students to recognize letters and spell letters so that they can read word
for word. Because of this, researchers are eager to conduct research and create
media roda pintar to address the issue at hand through research with the title
"Application of Smart Wheel Media to Improve the Beginning Reading Ability of
Sanggar Guidance Students at Sungai Mulia Malaysia".

Keywords: Media, Beginning Reading, Guidance Studio

Abstrak: Penelitian ini dilaksanakan di SBSM 5 Gombak Malaysia pada
tanggal 17-20 september 2024. Kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di
Sanggar Bimbingan Sungai Mulia (SBSM) Malaysia yang rendah, maka perlu
adanya perhatian khusus bagi guru sebagai pendidik untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam membaca. Tujuan dari penulisan artikel ini yaitu untuk
mengetahui bagaimana proses belajar mengajar di SBSM Malaysia pada
pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggukan media pembelajaran roda pintar
membaca yang dilaksakan menggukan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
studi kasus dan sumber data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Proses pengumpulan data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penulisan artikel ini yaitu media roda pintar membaca di
harapkan dapat mempermudah siswa dalam mengenal huruf dan mengeja huruf
sehingga sampai bisa membaca kata demi kata. Oleh karena itu peneliti bersemangat
untuk melakukan penelitian dan membuat media roda pintar untuk menjawab
permasalahan yang ada melalui penelitian dengan judul “ Penerapan Media Roda
Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuuan Membaca Permulaan Siswa Sanggar
Bimbingan Sungai Mulia Malaysia”.

Kata Kunci: Media, Membaca Permulaan, Sanggar Bimbingan