PENINGKATAN PEMANFAATAN JAM BELAJAR EFEKTIF MELALUI PENYUSUNAN PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER PADA SEKOLAH DASAR

Penulis

  • Sukarno Sukarno Pengawas TK/SD UPTD Pendidikan Kecamatan Tanggungharjo

DOI:

https://doi.org/10.24114/js.v1i2.7339

Abstrak

Abstrak : Peningkatan Pemanfaatan Jam Belajar Efektif Melalui Penyusunan Program Tahunan Dan Program Semester Pada Sekolah Dasar. Tujuan penelitian meningkatkan penggunaan waktu pembelajaran efektif bagi sekolah melalui penyusunan program tahunan dan program semester. Subjek penelitian adalah guru dan sekolah, penelitian dilaksanakan dalam 3 siklus. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif berupa deskripsi kualitatif dengan membandingkan kondisi awal dengan setelah tindakan penelitian. Data kualitatif diperoleh dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian secara kualitatif guru dalam menggunakan jam efektif pembelajaran masih rendah, dibuktikan dengan waktu istirahat pembelajaran terlalu lama, meninggalkan tugas mengajar untuk kegiatan lain, dan waktu efektif pembelajaran digunakan untuk mengerjakan administrasi sekolah.


Kata Kunci : program tahunan dan program semester, penggunaan waktu efektif pembelajaran.

Biografi Penulis

  • Sukarno Sukarno, Pengawas TK/SD UPTD Pendidikan Kecamatan Tanggungharjo
    Pengawas TK/SD UPTD Pendidikan Kecamatan Tanggungharjo

Referensi

Terbitan

Bagian

Articles

Deprecated: DateTime::__construct(): Passing null to parameter #1 ($datetime) of type string is deprecated in /var/www/html/2012/plugins/generic/pflPlugin/PflPlugin.php on line 258

Cara Mengutip

PENINGKATAN PEMANFAATAN JAM BELAJAR EFEKTIF MELALUI PENYUSUNAN PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER PADA SEKOLAH DASAR. (2017). JS (JURNAL SEKOLAH), 1(2), 60-65. https://doi.org/10.24114/js.v1i2.7339