Hubungan Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Biologi Kelas XI IPA MAN Binjai Tahun Pembelajaran 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemanfaatan internet sebagai sumber
belajar terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran biologi kelas XI IPA MAN Kota Binjai Tahun
Pembelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasi. Populasi penelitian
adalah XI IPA MAN Kota Binjai (5 kelas). Sampel sebanyak 52 orang dan pengambilan sampel
dilakukan dengan menggunakan teknik pusposive sampling. Alat pengumpulan data yang
digunakan adalah angket dan dokumentasi. Dari hasil analisis data diperoleh nilai r > r (0,05; 50),
persamaan garis hubungannya adalah = 6,88 + 0,14X dengan koefisien korelasi r = 0,41 dan
kontribusi pemanfaatan internet sebesar 17% yang berarti bahwa ada hubungan yang
signifikan antara pemanfaatan internet dengan hasil belajar siswa pada pelajaran biologi kelas
XI IPA MAN Kota Binjai tahun pembelajaran 2014/2015. Pengujian hipotesis dilakukan dengan
uji t dimana harga thitung = 3,18 dan ttabel = 1,59 maka thitung > ttabel yang berarti (3,18 > 1,59).
Berdasarkan hasil penelitian maka H0 ditolak dan Ha diterima pada α = 0,05. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang berarti antara pemanfaatan internet sebagai
sumber belajar terhadap hasil belajar pada taraf signifikan α = 0,05.
Kata kunci: Internet, hasil belajar, sumber belajar