THE COMPARISON OF STUDENT LEARNING USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BY TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHET (NHT) ON HUMAN DIGESTIVE SYSTEM MATTERIAL IN GRADE VIII SMP NEGERI 45 MEDAN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa menggunakan
model pembelajaran Teams Games Tournament dengan Numbered Head Together di kelas VIII SMP
N 45 Medan T.P 2016/2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih
dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil belajar siswa yang menggunakan model
Teams Games Tournament pada materi sistem pencernaan pada manusia memiliki rata-rata lebih
tinggi (77,07) dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model Numbered Head Together
(69,47). Hal tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dan taraf
kepercayaan α = 0,05. Dimana thit > ttab (2,39 > 1,99).
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Team Games Tournament (TGT), Numbered Head Together (NHT)
model pembelajaran Teams Games Tournament dengan Numbered Head Together di kelas VIII SMP
N 45 Medan T.P 2016/2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih
dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil belajar siswa yang menggunakan model
Teams Games Tournament pada materi sistem pencernaan pada manusia memiliki rata-rata lebih
tinggi (77,07) dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model Numbered Head Together
(69,47). Hal tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dan taraf
kepercayaan α = 0,05. Dimana thit > ttab (2,39 > 1,99).
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Team Games Tournament (TGT), Numbered Head Together (NHT)
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.24114/jpp.v5i1.8449
Article Metrics
Abstract view : 73 timesPDF - 133 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
