Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan LKS Dan Yang Melaksanakan Praktikum Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas XI SMAN 2 Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan
LKS dan yang melaksanakan Praktikum pada sub materi pokok sistem ekskresi manusia kelas
XI SMAN 2 Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah quasi
eksperimen. Penelitian ini dilakukan pada dua kelas yang berbeda. Masing-masing berjumlah
35 dan 36 siswa sehingga total sampel adalah 71 siswa. Pada kelas IA 3 dilakukan
pembelajaran dengan menggunakan LKS dan pada kelas IA 2 dilakukan pembelajaran dengan
melaksanakan Praktikum. Untuk mengetahui hipotesis dalam penelitian ini digunakan uji
statistik t. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa nilai rata-rata pretes kelas LKS diperoleh yaitu 62
dan nilai rata-rata pretes kelas Praktikum diperoleh yaitu 48,75. Sedangkan hasil postest
menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan LKS pada sub materi pokok sistem
ekskresi pada manusia diperoleh nilai rata-rata 82,42 dengan standart deviasi 7,21 dan hasil
belajar siswa yang melaksanakan Praktikum diperoleh nilai rata-rata 69,86 dengan standart
deviasi 8,49. Dengan demikian hasil belajar siswa yang menggunakan LKS lebih baik daripada
yang melaksanakan Praktikum. Uji hipotesis menunjukkan bahwa thitung = 7,26 > ttabel = 1,997.
Jadi didapat bahwa thitung > ttabel, maka Ha diterima dan H0 ditolak, yang artinya ada perbedaan
yang signifikan antara penggunaan LKS dan pelaksanaan Praktikum pada sub materi pokok
sistem ekskresi manusia kelas XI SMAN 2 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015.
Kata kunci : Hasil belajar, lembar kerja siswa (lks), praktikum