DER EINFLUSS VON KARIKATUREN AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ DER SCHŰLER IN DER KLASSE XI IPA AN DER SMA PGRI 37 BATANG KUIS IM JAHRGANG 2014/2015

Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es,“Der Einfluss von Karikaturen auf die Schreibkompetenz der Schüler in der Klasse XI IPA an der SMA PGRI 37 Batang Kuis im Jahrgang 2014/2015”zu ermitteln. Die Untersuchung wird in der SMA PGRI 37 Batang Kuis durchgeführt. Die Untersuchungsmethode ist die Eksperimentalmethode. Die verwendete Medien der Untersuchung ist die Karikaturen Lernmedien. Die Probanden dieser Untersuchung sind die Schüler in der Klasse XI IPAan der SMA PGRI 37 Batang Kuis im Jahrgang 2014/2015. Es ist die Klasse XI IPA₁ ist als Experimentalklasse, die aus 32 Personen besteht und mit der Karikaturen Lernmedien unterrichtet wird und Klasse XI IPA₂ ist als Kontrollklasse, welche aus 32 Personen besteht und mit der konventionellen Methode unterrichtet wird. Die Daten verarbeitung zeigt, dass der Durchschnittswert von dem Vorwissenstest für die Experimentalklasse 53,65 mit den höchsten Noten 83,3 und der niedrigsten Note 16,7 ist. Die Standardabweichung ist 21,88. Der Durchschnittswert des Endwissenstestes ist 70,96 mit der höchsten Note 100 und niedrigsten Note 33,3. Die Standardabweichung ist 21,93.  Der Durchschnittswert des Vorwissenstestes für die Kontrollklasse ist 50,00, mit den höchsten Noten 83,3 und der niedrigsten Note 16,7. Die Standardabweichung ist 21,99. Der Durchschnittswert des Endwissenstestes ist 50,52 mit der höchsten Note 83,3 und niedrigsten Note 16,7.Die Standardabweichung ist 21,78. Durch„t-prüfen“wird nachgewiesen, dass der Wert der tRechnung4,50 ist. Der Wert der tTabelle mit dk (Freiheitsgrad)= N-1= 31 für α (0,55) ist 1,729. Weil tRechnung>tTabelle (4,50> 1,99) ist, kann zusammen gefasst werden, dass Ha in dieser Untersuchung akzeptiert und Ho abgelehnt wird. Es kann zusammengefasst werden, dass es einen signifikanten Einfluss der Schreibkompetenz durch die Karikaturen Lernmedien gibt.

Schlüsselwörter:Die Karikaturen, die Schreibkompetenz.