DER EINFLUSS DER TIRU MODEL TECHNIK AUF DIE SCHREIBFERTIGKEIT DER KURZGESCHICHTE DER SCHÜLER IN DER KLASSE XI IPA SMA NEGERI 5 MEDAN IM JAHRGANG 2013/2014

Laila Rahmi, Risnovita Sari, Linda Aruan

Abstract


Das Ziel dieser Untersuchung ist es, den Einfluss der Tiru Model Technik auf die Schreibfertigkeit  der Kurzgeschichte der Schüler in der Klasse XI IPA  SMA Negeri 5 Medan im Jahrgang 2013/2014 “. zu ermitteln. Die Untersuchung wird in der SMA Negeri 5 Medan durchgeführt. Die verwendete Technik der Untersuchung ist Tiru Model. Die Probanden dieser Untersuchung sind die Schüler in der Klasse XI  IPA SMA Negeri 5 Medan. Es ist die Klasse XI IPA 1, die aus 35 Personen besteht und mit der Tiru model Technik  unterrichtet wird, und Klasse XI IPA 2, welche aus 35 Personen besteht und keine Tiru model Technik unterrichtet wird.  Die Daten verarbeitung zeigt, dass der Durchschnittswert von dem Vorwissenstest für die Behandlungsgruppe ist 59,04 mit den höchsten Noten sind 100 und niedrigsten Noten sind 16,7, die Standardabweichung ist 22,267.Und der Durchschnittswert des Endwissenstests für die Behandlungsgruppe ist 62,38.Die höchsten Noten sind 100 und die niedrigsten Noten sind 16,7, die Standardabweichung ist 23,952. Der Durchschnittswert des Vorwissenstests für die Kontrollgruppe  ist 56,19, mit den höchsten Noten 83,3 und niedrigsten Noten 16,7 die Standardabweichung ist 21,414. Der Durchschnittswert des Endwissenstests für die Kontrollgruppe ist 58,08 mit den höchsten Noten 83,3 und niedrigsten Noten 16,7 die Standardabweichung ist 23,688. Es gibt eine signifikante Verbesserung auf die Schreibfertigkeit der Schüler  in der Klasse XI IPA SMA Negeri 5 im Jahrgang 2013/2014 durch  die Handlung  der  Tiru model Technik. Dieser Fall wird mit der Datenanalyse mit  = 7,66 bewiesen . Es bedeutet, ist größer als(7,66 > 1,670).

So wird die Alternativhypothese bestätigt.Basierend auf dem Ergebnis der Untersuchung kann es festgestellt werden, dass die Schreibfertigkeit der Schüler in der Behandlungsgruppe gesteigert ist, aber nicht in der Kontrollgruppe. Es kann zusammengefasst werden, dass es einen signifikanten Einfluss der  Tiru model Technik auf die Schreibfertigkeit der Kurzgeschichte der Schüler SMA Negeri 5  gibt (Ha wird akzeptiert), weil  größer als  (7,66 > 1,670) ist.

 

Schlüsselwörter : Tiru Model Technik,die Kurzgeschichte, die Schreibfertigkeit, der Schüler.


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DOI: https://doi.org/10.24114/studia.v4i2.2737

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p-ISSN 2301-6108

e-ISSN 2654-9573