PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) PADA MATA DIKLAT ANALISIS MIKROBIOLOGI DI SMK

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis multimedia yang layak
dan memenuhi syarat sebagai media pembelajaran yang baik dan lebih efektif dibanding dengan
pemakaian bahan ajar modul. Metode penelitian dilakukan dengan menggunakan langkah-langkah
metode Research and Development (R & D) Borg and Gall dan dilanjutkan dengan Uji Efektifitas
produk dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas media
pembelajaran yang dikembangkan secara keseluruhan memiliki kategori Sangat Baik ( 89,48%)
menurut ahli dan siswa sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran layak digunakan
sebagai sumber belajar pada mata diklat analisis mikrobiologi. Hasil uji efektifitas produk pada
proses pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif menunjukkan bahwa
pembelajaran dengan menggunakan multimedia pembelajaran lebih efektif (88,91%) dibanding
dengan pembelajaran menggunakan modul (82,03%).
Kata Kunci: bahan ajar multimedia, strategi pembelajaran kooperatif, analisis mikrobiologi