Vol. 5 No. 3 (2016): ASAS

Articles

• HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DAN INTENSITAS MENONTON BERITA DI TELEVISI DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP SATU ATAP NEGERI 4 PANGURURAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

  Hotris Simbolon

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v5i3.7035
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

  Putri Silaban

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v5i3.7037
  

• ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 1 KUALA TAHUN AJARAN 2014/2015

  Sri Wati

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v5i3.7038
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Kemampuan Menemukan Informasi pada Tabel oleh Siswa Kelas VII MTsN 2 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016

  Juni Novita Sari

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v5i3.7039
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Kemampuan Memahami Teks Berita Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016.

  Novita Sari Manurung

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v5i3.7040
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Persuasif oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Barumun Tahun Pembelajaran 2015/2016

  Ummu Atika Harahap

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v5i3.7041