KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN MANAJAMEN PEMASARAN PENDIDIKAN

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jun 22, 2024
https://doi.org/10.24114/jh.v15i1.60163
Download
PDF
Statistic
Vol. 15 No. 1: Juni 2024

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Kamtini Kamtini
Universitas Negeri Medan
Wildansyah Lubis
Universitas Negeri Medan

Abstract

Kehadiran kepala sekolah dalam pelaksanaan pemasaran pendidikan sangat penting dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan evaluasi secara kualitatif bagaimana peran kepala sekolah dalam melaksanakan manajemen pemasaran penididkan di taman kanak-kanak. Ditemukan dalam penelitian ini bahwa kepala sekolah dalam mempersiapkan, melaksanakan dan mengevaluasi ketercapaian pemasaran pendidikan, diantaranya didasari oleh pemahaman kepala sekolah perihal karakteristik masyarakat yang ada di sekitar sekolah.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Author Biographies

Kamtini Kamtini, Universitas Negeri Medan

Fakultas Ilmu Pendidikan

Wildansyah Lubis, Universitas Negeri Medan

Fakultas Ilmu Pendidikan
How to Cite
Kamtini, K., & Lubis, W. (2024). KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN MANAJAMEN PEMASARAN PENDIDIKAN. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED, 15(1), 46–53. https://doi.org/10.24114/jh.v15i1.60163

References

  1. Amrullah, M., & Hikmah, K. (2019). Pendidikan Ramah Anak dalam Standar Nasional Pendidikan Indonesia. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 8(1), 1-7. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v8i1.1883
  2. Herlida, A. (2022). PENDAMPINGAN LEMBAGA PAUD DALAM MEMAHAMI 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN GUNA PERCEPATAN AKREDITASI. Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah, 5(1), 34-43. https://doi.org/10.30603/md.v5i1.2556
  3. Jaliah, J., Fitria, H., & Martha, A. (2020). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru. Journal of Education Research, 1(2), 146-153. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.14
  4. Lisnawati, R. (2017). Fungsi Manajemen Kepala Sekolah, Motivasi, dan Kinerja Guru. JP (Jurnal Pendidikan): Teori Dan Praktik, 2(2), 143-149. https://doi.org/10.26740/jp.v2n2.p143-149
  5. Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
  6. Nurmalasari, N., & Masitoh, I. (2020). Manajemen Strategik Pemasaran Pendidikan Berbasis Media Sosial. Journal of Management Review, 4(3), 543-548. https://jurnal.unigal.ac.id/managementreview/article/view/4524
  7. Raharjo, S. B., Yuliana, L., & Yudha, Y. H. (2018). Capaian standar nasional pendidikan sebagai prediktor mutu sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(2), 129-140. https://doi.org/10.24832/jpnk.v3i2.750
  8. Rinta, A. S., Febriana, D., & Wulandari, R. (2022). Strategi pengelolaan pemasaran pendidikan anak usia dini. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(2), 198-205. https://doi.org/10.62668/bharasumba.v1i02.201
  9. Safitri, A. (2021). Manajemen Kepala Sekolah. CV. Scientifik Corner Publishing.
  10. Sulaeman, D. (2021). Manajemen Satuan PAUD ditinjau dari Standar Pengelolaan dalam Peningkatan Mutu Kelembambagaan. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 458-462. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i1.1112
  11. Ulum, M. (2020). Kebijakan standar nasional pendidikan. Syaikhuna: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, 11(1), 105-116. https://doi.org/10.36835/syaikhuna.v11i1.3845
  12. Wahyudi, K. (2016). Manajemen pemasaran pendidikan. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 4(2), 99-116. https://www.jurnal.inkadha.ac.id/index.php/kariman/article/view/43