Sofiyana, Marinda Sari, Mahasiswa Universitas Islam Balitar, Indonesia

• Vol 13, No 2: December 2022 - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERINTEGRASI KNISLEY TERHADAP LITERASI NUMERASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  Abstract  PDF

Jurnal Handayani PGSD FIP UNIMED is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.