Travail sur Un Type d’Erreur Chez l’Apprenant Hispanophone

Laura Sabine Dupont

Abstract


Dans le cadre de mon projet de master en Didactique des Langues, à l’Université de Rennes 2, j’ai mené un projet d’analyse de corpus d’un apprenant. Le projet est établie en cinq étapes: enregistrement d’un entretien avec un apprenant, transcription de l’entretien sur ELAN, report et classification des erreurs de langue, analyse d’une erreur récurrente, analyse des approches de méthodes de FLE.

Keywords


apprenant, transcription, analyse, erreur, fle.

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DOI: https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.59853

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