Vol. 13 No. 1 (2024): HEXAGONE

Articles

• Travail sur Un Type d’Erreur Chez l’Apprenant Hispanophone

  Laura Sabine Dupont

  1-9

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.59853
  

• Séquence Pédagogique Interculturelle à Travers La Méthode Air

  Ria Fitrasih, Sri Handayani

  10-14

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.58751
  

• Stratégies d’Apprentissage Chez les Étudiants du Département du Français

  Tri Kusnawati, Marleen Marion Antoinette Florence Quirine Sumampouw

  15-20

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.59165
  

• Les Petits Groupes: Le Renforcement de la Motivation d’Apprentissage et des Compétences de 21e Siècle avec Les Pairs Tuteurs

  Salman Al Farisi, Adzkia Hanifiyatul Ulya Hanifiyatul Ulya, Adinda Adzkia Noviyanti

  21-28

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.59092
  

• Analyse des Besoins du Développement de Matériel Pédagogique Interactif de la Réception Orale Élémentaire Basé sur la Programmation Visuelle Scratch

  Elvi Syahrin, Wahyuni Sa'dah, Andi Wete Polili

  29-35

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.55247
  

• Analyse des Besoins du Materiel Pédagogique pour le Cours d’Analyse du Curriculum Basé sur le Flipbook

  Sri Harini, Yunilis Andika

  36-41

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.59252
  

• L’Apprentissage du Cours de Rédaction Scientifique basé sur Le Project: Analyse Théorique

  Mohamad Syaefudin, Ninuk Lustyantie, Evi Rosyani Dewi

  42-52

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  DOI : https://doi.org/10.24114/hxg.v13i1.59167