Vol. 6 No. 3 (2020): Inspiratif : Jurnal Pendidikan Matematika

DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3

Published: 2021-02-03

Articles

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII-3 MTsN PEMATANG SIANTAR

Nurul Hafifah Saidahturrahmah, Wingston Leonard Sihombing
- PDF
Abstract View: 178, PDF Download: 152, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23187
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN TIPE THINK PAIR SHARE DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BABALAN

Muhammad Arif Rizky, Katrina . Samosir
- PDF
Abstract View: 156, PDF Download: 104, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23191
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DAN THINK PAIR SHARE DI KELAS VII SMP NEGERI 3 SIEMPATNEMPU

Elyasta . Ginting, Syafari . .
- PDF
Abstract View: 116, PDF Download: 98, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23192
THE DIFFERENCE OF STUDENT™S SPATIAL ABILITY TAUGHT BY USING COOPERATIVE LEARNING TPS WITH STAD FOR GRADE VIII IN SMP NEGERI 4 PAKKAT

Sarah . Uly, Edi . Syahputra
- PDF
Abstract View: 113, PDF Download: 85, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23199
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 MEDAN

Agum . Budianto, Syawal . Gultom
- PDF
Abstract View: 145, PDF Download: 113, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23201
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN TIPE TALKING STICK DENGAN STRATEGI BRAIN GYM DI SMP PUTRI CAHAYA

Eva . Christina, Nurliani . Manurung
- PDF
Abstract View: 130, PDF Download: 122, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23251
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN RPP MERDEKA BELAJAR MELALUI PEMBINAAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19

Rusly . Siagian
- PDF
Abstract View: 540, PDF Download: 835, DOI: https://doi.org/10.24114/jpmi.v6i3.23255