PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JUGGLING SEPAK BOLA

Authors

  • Suriyadi Datau Prodi PJKR, Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo
  • Ruslan Ruslan Prodi PJKR, Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo
  • Hartono Hadjarati Prodi PKO, Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo
  • Arief Ibnu Haryanto Prodi PKO, Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v8i2.41941

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran juggling sepak bola di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo. Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif. Hasilnya, uji coba skala kecil menunjukkan bahwa nilai rerata yang diperoleh yaitu 80%. Sedangkan uji coba skala besar 93,19%. Kesimpulannya, bahwa melalui variasi latihan juggling dapat diterima sebagai suatu variasi yang dapat diterima dan dijadikan tambahan acuan untuk pembelajaran sepak bola. Kata Kunci: Pengembangan, Juggling, Sepak Bola

Downloads

Published

2022-12-31

How to Cite

Datau, Suriyadi, Ruslan Ruslan, Hartono Hadjarati, and Arief Ibnu Haryanto. “PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JUGGLING SEPAK BOLA”. Jurnal Pedagogik Olahraga 8, no. 2 (December 31, 2022): 26–28. Accessed April 28, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/41941.

Issue

Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Jurnal Pedagogik Olahraga

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.