HUBUNGAN ANTARA FASILITAS RUANG TERBUKA SEKOLAH DAN PARTRISIPASI OLAHRAGA SISWA TERHADAP PRESTASI PENJAS SISWA MTS. DI-JAWA BARAT

Authors

  • Acep Purnama Universitas Pendidikan Indonesia
  • Carsiwan Universitas Pendidikan Indonesia
  • Beltasar Tarigan Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v11i1.66147

Keywords:

Fasilitas; Partisipasi; Prestasi

Abstract

This study aims to determine the relationship between school open space facilities and student sports participation on student physical education achievement. The sustainability of student physical education achievement is influenced by facilities and sports participation. A quantitative descriptive research methodology was used in this study. Correlation tests were used in data processing to determine how the variables are related to one another. The Sport Development Index (SDI) was used as a research tool. Students from Madrasah Tsanawiah (MTs) throughout West Java were the population of this study. A total of 260 people were sampled, and data were collected using questionnaires. There were 131 female respondents and 129 male respondents. Based on the results of the explanation between variables, a value was obtained that could indicate the correlation between Open Space Facilities and Physical Education Achievement, with a correlation coefficient value (p>0.05), namely (p=0.528), but it was not significant because the Sig value (p<0.05) was (p=0.179). The analysis of the relationship between Physical Education Achievement and Sports Participation yielded a correlation coefficient (p>0.05) of (p = 0.704), which is significant because the Sig value (p<0.05) is (p = 0.051). Adequate open space facilities, such as sports fields and play areas, contribute positively to students' interest and motivation to participate in sports activities, which ultimately impacts physical education achievement.

References

Ahmad Juaini, Naelud Darajatul Aliyah, D. D. (2016). Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Gaya Mengajar Guru Dan Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mts Nw Kotaraja Lombok Timur, Ntb. Jurnal Cahaya Mandalika (JCM), 1–23.

Adelia, A., Bismar, A. R., & Sahabuddin. (2021). Survey Sarana Dan Prasarana Olahraga Pada Pembelajaran Penjas SMK Negeri 2 Pangkep. JOCCA : Journal of Sport Education, Coaching, and Health, 1(4), 190– 200.

Chayani, L., & Januardi, J. (2019). Pengaruh Fasilitas Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Smk Negeri 1 Pendopo Pali. Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, 3(2), 249–258. https://doi.org/10.31851/neraca.v3i2.4144

Candrawati, Y., Sugiyanto, S., & Ilahi, B. R. (2018). Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Olahraga Bola Voli Pada Smk Negeri Di Kota Bengkulu. Kinestetik, 2(1), 44–48. https://doi.org/10.33369/jk.v2i1.9186

Chairani, M., & Juwita, R. (2019). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Peusangan. Jurnal Sains Ekonomi Dan Edukasi, 7(2), 10–19.

Darti, Y. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Olahraga Bola Basket Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Negeri 4 Palembang. Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan), 1(2), 190. https://doi.org/10.31851/hon.v1i2.1978

Dharmawan, D. B., Ichsandi, R., & Faza, R. U. (2018). Ruang terbuka olahraga di Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang: Kajian analisis melalui sport development index. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 11–19. https://doi.org/10.21831/jk.v6i1.14650

Intan Oktaviani Agustina, Juliantika Juliantika, Selly Ade Saputri, & Syahla Rizkia Putri N. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(4), 86–96. https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i4.2001

Jamalong, A. (2014). Peningkatan Prestasi Olahraga Nasional Secara Dini Melalui Pusat Pembinaan Dan Latihan Pelajar (PPLP) Dan Pusat Pembinaan Dan Latihan Mahasiswa (PPLM). Jurnal Pendidikan Olahraga, 3(2), 156–168. http://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/article/view/127

Jumarin, M. A. B., Alfarisyi, M. Q., Widowati, A., & Hadinata, R. (2024). Pembinaan Manajemen Prestasi untuk Sekolah Sepakbola. 14(4), 207–215.

Kristianto Wibowo, M. Furqon Hidayatullah, & Kiyatno. (2017). Evaluasi Pembinaan Prestasi Olahraga Bola Basket di Kabupaten Magetan. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 7(1), 9–16.

KUNE, D. M. K. (2021). Survei Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Indonesian Journal of Sport & Tourism, 3(2), 57. https://doi.org/10.23887/ijst.v3i2.34862

Mata, P., Sepak, K., Dasar, B., Supriadi, A., Valianto, B., Olahraga, P. K., Ilmu, F., Universitas, K., Keolahragaan,F. I., Medan, U. N., Keolahragaan, I., Ilmu, F., Universitas, K., & Medan, N. (2023). Jurnal dunia pendidikan. 3, 67–78.

Muhammad Rouf. (2016). Memahami Tipologi Pesantren dan Madrasah sebagai Lembaga Pendidikan Islam Indonesia. Tadarus, 5(1), 70.

Mulya, G., & Lengkana, A. S. (2020). Pengaruh Kepercayaan Diri, Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani. COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 12(2), 83. https://doi.org/10.26858/cjpko.v12i2.13781

Mumtazza, H. S., Pramanta, I. A. D., Kurniawan, D., Raubun, G. R. Y., & Hambali, B. (2024). Pentingnya Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Olahraga dan Kegiatan Fisik. Integrated Sport Journal (ISJ), 2(2), 9–17.

Nugroho, W. A. (2017). Pembinaan Prestasi Olahraga Sepakbola Di Pusat Pendidikan Dan Latihan Putra Batang.

JUARA : Jurnal Olahraga, 2(2), 162. https://doi.org/10.33222/juara.v2i2.43

Oka Mahendra, I. B. P., Budaya Astra, I. K., & Semarayasa, I. K. (2021). Survei Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Indonesian Journal of Sport & Tourism, 2(2), 53. https://doi.org/10.23887/ijst.v2i2.34858

Pakaya, I., & Posumah, J. H. (2021). Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Pendidikan Masyarakat Di Desa Biontong I Kecamatan Bolangitang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Jurnal Administrasi Publik, VII(104), 11–18. https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/JAP/article/view/33692

Purnama, S., & Siliwangi, U. (2017). Kata Kunci : Efektivitas, Fasilitas, Layanan, Manajemen,. Jurnal Sport Area, 105–114.

Pasaribu, E., Simbolon, N. T., Ruth, N., Panjaitan, P., & Diana, N. (2024). PENGARUH PROGRAM OLAHRAGA EKSTRAKURIKULER THE INFLUENCE OF EXTRACURRICULAR SPORTS PROGRAMS ON STUDENTS ’ LEARNING ACHIEVEMENT IN PRIMARY SCHOOLS. November, 6502–6508.

Ridhokusumo, Zaid, A., & Bakar, Y. A. (2024). Rekonstruksi Falsafah Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Yang Unggul. 2(6), 197–208.

Romodhon, R., Hidayad, F., & ... (2023). Hubungan Fasilitas Olahraga Dan Motivasi Terhadap Minat Belajar Siswa Di MTs Negeri 2 Oku Timur. Jurnal Dunia Pendidikan,3,135–148. http://stokbinaguna.ac.id/jurnal/index.php/JURDIP/article/view/1124

Saputra, Z., Putranto, D., Walton, E. P., Muhammadiyah, U., & Belitung, B. (2022). Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia ( JOKI ) available online at https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/jok ANALISIS DAYA TAHAN SISWA. 3, 16–23.

Sadzali, M. (2024). Analisis Motivasi Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Polewali Analysis of Motivation to Physical Education Learning Outcomes in Class IX Students of SMP Negeri 3 Polewali. 5(November), 76–82.

Sahid, D. R., & Rachlan, E. R. (2019). Pengelolaan Fasilitas Pembelajaran Guru dalam meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah kejuruan (SMK). Indonesian Journal of Education Management Administration Review, 3(1), 25–39. http://dx.doi.org/10.4321/ijemar.v3i1.2945

Sofyan, F. A., & Sitanggang, R. P. (2023). EXPLORING THE ROLE OF SELF-ESTEEM AS AN OUTCOME OF EMOTIONAL AND COGNITIVE SOCIALIZATION. Kajian Holistik Dunia Anak Dalam Bingkai Keluarga, Sekolah Dan Masyarakat, 167.

Sudibyo, N. A., & Nugroho, R. A. (2020). Survei Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Pringsewu Tahun 2019. Journal Of Physical Education, 1(1), 18–24. https://doi.org/10.33365/joupe.v1i1.182

Yandi, A., Putri, A. N. K., & Putri, Y. S. K. (2023). Faktor-Faktor Yang Mempengarui Hasil Belajar Peserta Didik (Literature Review). Jurnal Pendidikan Siber Nusantara, 1(1), 13–24.

Downloads

Published

2025-06-30

How to Cite

Purnama, Acep, Carsiwan, and Beltasar Tarigan. “HUBUNGAN ANTARA FASILITAS RUANG TERBUKA SEKOLAH DAN PARTRISIPASI OLAHRAGA SISWA TERHADAP PRESTASI PENJAS SISWA MTS. DI-JAWA BARAT”. Jurnal Pedagogik Olahraga 11, no. 1 (June 30, 2025): 86–92. Accessed July 22, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/66147.

Issue

Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.