PENGARUH PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KECIL TERHADAP KEMAMPUAN KOORDINASI MATA – TANGAN SISWA KELAS V SDN JOHAR BARU 15
DOI:
https://doi.org/10.24114/dx1cys47Kata kunci:
Permainan Lempar Tangkap Bola, Koordinasi Mata - TanganAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh permainan melempar dan menangkap bola kecil terhadap kemampuan koordinasi mata-tangan siswa kelas V di SDN Johar Baru 15. Metode yang digunakan adalah Desain Quasi-Eksperimen dengan Pretest-Posttest Kelompok Kontrol. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 48 siswa, di mana 48 siswa dipilih sebagai sampel dan dibagi secara merata ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur koordinasi mata-tangan adalah tes koordinasi mata-tangan, sedangkan analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil uji normalitas menggunakan uji Shapiro-Wilk, data pretest dan posttest dari kedua kelompok menunjukkan nilai signifikansi >0.05. Secara spesifik, nilai signifikansi pra-tes kelompok eksperimen adalah 0,723, sedangkan nilai pra-tes kelompok kontrol adalah 0,122. Sementara itu, nilai signifikansi pasca-tes kelompok eksperimen adalah 0,555, sedangkan nilai pasca-tes kelompok kontrol adalah 0,357. Hasil ini menunjukkan bahwa data terdistribusi secara normal. Hasil uji homogenitas menggunakan statistik Levene menunjukkan nilai signifikansi pra-tes sebesar 0,786 dan nilai signifikansi pasca-tes sebesar 0,702, yang menunjukkan bahwa kedua data terdistribusi secara homogen dengan nilai >0,05. Uji hipotesis menggunakan uji t sampel berpasangan menghasilkan nilai p (0,000) <0,05. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa permainan melempar dan menangkap bola kecil mempengaruhi kemampuan koordinasi mata dan tangan siswa di SDN Johar Baru 15.
Referensi
Alfianansari, I. A. (2018). Pengaruh Bermain Lempar Tangkap Bola terhadap Koordinasi Mata dan Tangan Anak Kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan Sekecamatan Pakel Tulungagung. Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah (UIN SATU) Tulungagung.
Chairudin, Chairudin. (2020). Efforts to Improve Learning Outcomes of Inside Foot Passing Through the Football Game Demonstration Method for Grade IX.a Students MTS S An Nur, Meranti Islands Regency. Riau Islamic University.
Firdaus, M., & Nurrochmah, S. (2021). Survei Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor, dan Manipulatif Siswa Putri Kelas VII. Sport Science and Health, 3(5), 235–253. https://doi.org/10.17977/um062v3i52021p235-253
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hasanah, S., Kurniawan, N., & Ali, A. Z. (2023). Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak melalui Kegiatan Permainan Lempar Tangkap Bola. Jurnal Amal Pendidikan, 4(2), 153–159. https://doi.org/10.36709/japend.v4i2.62
Novianti, I., & Arti, E. S. (2021). Pengaruh Permainan Lempar dan Tangkap Bola terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini di TK Kartini Rambipuji Jember. Journal of Early Childhood and Inclusive Education, 3(2), 66–74. https://doi.org/10.31537/jecie.v3i2.487
Prabowo, A., Raibowo, S., Nopiyanto, Y. E., & Ilahi, B. R. (2022). Pengaruh Hemoglobin dan Motivasi terhadap Kebugaran Jasmani Siswa SMK 5 Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 8(1), 212–222.
Riduwan, K. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif (4th ed.). Remaja Rosdakarya.
Roslianti, E., Firmansyah, A., Setiawan, H., Suhanda, S., Fitriani, A., & Hamdani, D. (2023). Coloring Picture Play Therapy for Preschool-aged Children to Improve Fine Motoric Skills at Madrasah Al-Istiqomah Ciamis. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 3356–3360.
Siregar, J. B., Damaiwaty, R., & Lubis, M. S. (2020). Pengaruh Bermain Lempar Tangkap Bola terhadap Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 5–6 Tahun di TK Melbourn. Jurnal Usia Dini, 2502, 7239.
Wahyuni, D. R. (2020). Hubungan antara Koordinasi Mata Tangan dan Kekuatan Genggaman terhadap Kemampuan Teknik Dasar Mengoper Bola Tangan pada Siswa SMP Negeri 92 Jakarta. Universitas Negeri Jakarta.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
