HUBUNGAN GAYA HIDUP SEHAT DENGAN STATUS GIZI PADA SISWA SMP DI KOTA SURABAYA
Keywords:
Gaya Hidup Sehat, Status GiziAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya hidup sehat dengan status gizi pada siswa SMP Negeri 28 Surabaya. Metode yang digunakan adalah korelasional dengan desain ex-post facto melalui pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII, dan melalui teknik cluster random sampling diperoleh 252 responden. Data gaya hidup sehat dikumpulkan melalui kuesioner Healthy Lifestyle Questionnaire Among Adolescent, sedangkan status gizi diukur berdasarkan hasil pengukuran tinggi badan (TB) dan berat badan (BB), guna menghitung Indeks Massa Tubuh menurut Umur (IMT/U). Analisis data dilakukan dengan uji statsitik non-parametrik menggunakan korelasi Gamma. Hasil analisis data menggambarkan bahwa sebagian besar gaya hidup sehat siswa berada dalam kategori baik (82,14%), dan status gizi berada pada kategori normal (49,21%). Berdasarkan hasil uji korelasi gamma, diperoleh nilai signifikansi 0,211 > 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara gaya hidup sehat dengan status gizi. Sedangkan dari hasil analisis per indikator, terlihat bahwa indikator pola makan sehat merupakan komponen yang memiliki hubungan signifikan terhadap status gizi, dengan nilai signifikansi 0,003 < 0,05. Temuan ini menegaskan bahwa gaya hidup sehat tidak berhubungan dengan status gizi, tetapi jika dilihat dari setiap indikator, pola makan sehat memiliki hubungan terhadap status giziReferences
Alfiyantim Muharramah. (2023). Pengukuran Status Gizi dan Konseling Gizi sebagai Pengabdian Masyarakat. 5(2), 125–130.
Andriani, F. W., & Indrawati, V. (2021). Gaya Hidup Sedentari, Sreen Time, Dan Pola Makan Terhadap Status Gizi Remaja SMAN 1 Bojonegoro.
Anggraini, R., & Dewi, G. K. (2022). Hubungan Pengetahuan Gizi Seimbang Dan Gaya Hidup Dengan Status Gizi Remaja Di SMA Muhammadiyah Celeungsi The Relationship of Balanced Nutritional Knowledge and Lifestyle With The Nutritional Status of Adolescents In Muhammadiyah High School Cileungsi. Jurnal Pangan Kesehatan Dan Gizi, 2(2), 1–11. http://journal.binawan.ac.id/JAKAGI
Ariani, S., Nisa, A., Yulianti, & Solechah, S. A. (2022). Hubungan Pengetahuan Gizi Dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Remaja Perempuan Di SMP Negeri 1 Banjarbaru. XIII(November).
Asieff, M., Awang, I., Ab, R. Z., & Meera, A. N. (2022). Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pola Hidup Sehat Diantaranya Remaja di Terengganu. 11(1), 65–80.
Aulia, D., Siswadi, A. G. P., & Abidin, F. A. (2024). Gambaran Gaya Hidup Sehat Dewasa Indonesia dalam Perspektif Sosiodemografi. Journal of Psychological Science and Profession, 8(2), 168–176. https://doi.org/10.24198/jpsp.v8i2.56417
Ervyanna, E. R., Rahma Sari, V., Septiani, B. D. S., Fitriyah, H., & Safitri, E. (2025). Edukasi Gizi Gaya Hidup Sehat Menuju Tubuh Ideal Impian Remaja di Harjomulyo Jember. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(5), 699–706. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v5i5.631
Galuh Ariantika, & Rahayu Dewi Soeyono. (2023). Hubungan Konsumsi Pangan dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Remaja di SMA Inklusif Galuh Handayani Surabaya. Jurnal Fisioterapi Dan Ilmu Kesehatan Sisthana, 5(2), 17–28. https://doi.org/10.55606/jufdikes.v5i2.425
Hasanah, S. S. (2024). Hubungan Eating Behavior dan Sedentary Lifestyle dengan Status Gizi Lebih pada Remaja Fase Awal The Relationship between Eating Behavior and Sedentary Lifestyle with Overweight in Early Adolescents. J. Media Gizi Kesmas, 13(1), 116–124.
Martia, E., & Salman. (2022). Pengaruh Gaya Hidup Sehat Terhadap Kesehatan Mental Remaja. Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(11), 16127–16131. https://jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/syntax-literate/article/view/9810/5898
Nugraha, A. C., & Nurhayati, F. (2024). Hubungan Pola Hidup Sehat dengan Status Gizi Siswa di SMAN 20 Surabaya. 8, 18293–18299.
Pradigdo, S. F., Nugraheni, S. A., & Putri, R. N. (2023). Lifestyle As a Factor for Overweight in Adolescents: Lifestyle sebagai Faktor Risiko Overweight Remaja. Amerta Nutrition, 7(2SP), 232–237. https://doi.org/10.20473/amnt.v7i2SP.2023.23
Purwaningsih, G., & Sumarni, S. (2022). Hubungan Pola Makan dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Remaja di SMA Muhammadiyah 7 Sutorejo Surabaya The Relation Between Diet and Physical Activity with Nutritional Status in Adolescents at Muhammadiyah 7 SMA Sutorejo Surabaya. 4–7.
Rifqi, M. A., Puspikawati, S. I., Salisa, W., & Zaman, M. N. U. (2025). Sweet Sweetened Beverages Intake and Sedentary Behavior Drive Overweight Trends: A Study of Urban and Rural Adolescents in East Java, Indonesia. Amerta Nutrition, 9(1), 34–44. https://doi.org/10.20473/amnt.v9i1.2025.34-44
Rochmah, A., & Nadhiroh, S. R. (2024). Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Remaja di SMP Negeri 25 Surabaya. Media Gizi Kesmas, 13(1), 234–240. https://doi.org/10.20473/mgk.v13i1.2024.234-240
Salim, M. L., Nugraha, R., & Alit, R. (2025). Hubungan Komunikasi Interpersonal Siswa Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Di Pondok Schooling Daarul Ilmi. Pedagogik Olahraga, 11, 255–261.
Sulistiawati, F., Baiq Dewi Sukma Septiani, Romy Hidayat, & Wijanarko, M. A. V. (2025). The Association of Clean and Healthy Lifestyle Behaviors and Nutrient Intake With The Nutritional Status of Adolescents. Window of Health : Jurnal Kesehatan, 8(3), 270–279. https://doi.org/10.33096/woh.vi.1285
Suwarni, W., Dina, R. A., & Tanziha, I. (2022). Hubungan Pola Makan , Kebiasaan Sarapan , dan Kebiasaan Jajan dengan Status Gizi Remaja Di SMA Kornita IPB. 1(3), 189–195.
Waluyani, I., Siregar, F. N., Anggreini, D., & Yusuf, M. U. (2022). Pengaruh Pengetahuan , Pola Makan , dan Aktivitas Fisik Remaja Terhadap Status Gizi di SMPN 31 Medan , Kecamatan Medan Tuntungan.
Wulandari, H., Werang, B. R., Luh, N., & Erni, G. (2024). Hubungan Efikasi Diri, Dukungan Orang Tua, dan Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Fisika Siswa SMAN 1 Giri Banyuwangi. 5, 1–10.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.





