ANALISIS KETERAMPILAN GERAK DASAR PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI 19 SUNGAI TANANG KABUPATEN AGAM
DOI:
https://doi.org/10.24114/97kzya07Kata kunci:
Keterampilan Lokomotor, Keterampilan Objek KontrolAbstrak
Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya keterampilan gerak dasar siswa kelas III SD Negeri 19 Sungai Tanang Kabupaten Agam. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keterampilan gerak dasar siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 19 Sungai Tanang Kabupaten Agam yang berjumlah 39 orang.Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Dengan demikian sampel sebanyak 39 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen TGMD-2 selanjutnya diolah melalui teknik examinder’s manual. Hasil penelitiannya adalah: (1) Keterampilan lokomotor siswa kelas III SD Negeri 19 Sungai Tanang Kabupaten Agam mengalami keterlambatan rata-rata 2 tahun dari umur sebenarnya. (2) Keterampilan objek kontrol siswa III SD Negeri 19 Sungai Tanang Kabupaten Agam mengalami keterlambatan rata-rata 3 tahun dari umur sebenarnya. (3) Tingkat rata-rata keterampilan gerak dasar siswa SD Negeri 19 Sungai Tanang berada pada tingkat Average (rata- rata) dengan rincian yaitu 6 anak berada pada tingkat Poor (jelek) (15,38%), 15 anak berada pada tingkat Bellow Average (dibawah rata- rata) (38,46%), 17 anak berada pada tingkat Average (rata-rata (43,59%), 1 anak berada pada tingkat Above average (diatas rata-rata) (2,56%)
Referensi
Asnaldi, A. (2019). Kontribusi Motor Ability Dan Konsentrasi Terhadap Kemampuan Penguasaan Kata Heian Yodan Karateka Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang. Jurnal MensSana, 4(1).
Asnaldi, A., & Richi, A. P. (2020). Deskripsi status gizi dan tingkat kesegaran jasmani siswa sekolah dasar. Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga, 1(1), 75-84
Bakhtiar, Syahrial. "Merancang pembelajaran gerak dasar anak." Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak. http://repository. unp. ac. id/65 (2015).
Bakhtiar, S. (2018). Perkembangan motorik dan pembelajaran gerak dasar. Padang: UNP Press.
Budiono, A., Simanjuntak, V., & Yunitaningrum, W. (2013). Survey Kemampuan Gerak Dasar Pada Peserta didik -siswi Kelas V Sekolah Dasar Negeri 7 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 3(6), 1–9.
Jumain, J., Siregar, S. A., & Putra, M. R. (2022). Hubungan Keterampilan Gerak Dasar dengan Kebugara Jasmani Peserta didik Kelas Rendah SD di Kabupaten Langkat. Jurnal Olahraga dan Kesehatan, 10(1), 45–52. https://doi.org/10.33395/jok.v10i1.1245.
Rahayu, D., & Sari, R. A. (2021). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 1 Kota Bogor. Jurnal Pendidikan Ana Usia Dini, 15(2), 189–200. https://doi.org/10.31331/jpaud.v15i2.1547 Swihadayani, N. (2023). Karakteristik Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar. Jurnal Sosial
Teknologi, 3 (6), 488–493.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
