ANALISIS KEMAMPUAN GERAK DASAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 24 UJUNG GURUN KECAMATAN PADANG BARAT KOTA PADANG
DOI:
https://doi.org/10.24114/30mnkh90Kata kunci:
: gerak dasar, lokomotor, objek kontrolAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan gerak dasar lokomotor, objek kontrol, dan kemampuan gerak dasar secara keseluruhan pada siswa kelas V SD Negeri 24 Ujung Gurun Kecamatan Padang Barat Kota Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya pengukuran kemampuan gerak dasar siswa secara sistematis serta masih terdapat siswa yang belum mampu mengikuti pembelajaran PJOK secara optimal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 36 siswa kelas V dan seluruhnya dijadikan sampel dengan teknik sampel jenuh. Instrumen penelitian menggunakan Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2), sedangkan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan gerak dasar siswa berada pada kategori sangat baik, dengan nilai rata-rata gerak lokomotor sebesar 85,82, gerak objek kontrol 83,97, dan kemampuan gerak dasar secara keseluruhan 84,90. Disimpulkan bahwa kemampuan gerak dasar siswa kelas V SD Negeri 24 Ujung Gurun Kecamatan Padang Barat Kota Padang berada pada kategori sangat baik dan hasil penelitian ini dapat menjadi bahan evaluasi bagi guru PJOK untuk mempertahankan serta meningkatkan kualitas pembelajaran gerak dasar
Referensi
Bakhtiar, S. (2018). Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak.
Dilandes, A. A., Syahputra, R., Oktarifaldi, Putri, L. P., & Bakhtiar, S. (2022). Perbedaan Level Kemampuan Objek Kontrol Berdasarkan Jenis Kelamin Dan Usia Paud. 18(1), 27–35.
Fadlan, N., Dwi, D. F., & Anshor, A. S. (2023). Improving Basic Locomotor Movement Skills In Elementary School Students Through An Active Learning Approach Based On Traditional Games Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Pembelajaran Aktif Berbasis Permainan Tradisional. 6(2), 249–258. Https://Doi.Org/10.24256/Pijies.V6i2.4319
Kurniawan, Rama. (2018). Analisis Gerak Dasar Anak Usia 6-7 Tahun. 12(November), 311–320.
Mutiara, Atha, F., Dewi, C., Saputri, T. B., & Ashadi, K. (2025). Gerak Dasar Sebagai Fondasi: Peran Fundamental Movement Skills Dalam Pembentukan Motorik Anak Sekolah Dasar Usia 6 –9 Tahun. Mutiara Pendidikan Dan Olahraga, 2(September).
Nugroho, W. (2023). Profil Kemampuan Motorik Dasar Siswa Kelas V Sd Negeri 013848 Gedangan Kabupaten Asahan. 5(1), 42–48.
Triyanti. (2021). Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Gerak Lokomotor Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Negeri Sari Mulya Kecamatan Rimbo Ilir Kabupaten Tebo. 1(2).
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
