PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN TERHADAP PENINGKATAN KELINCAHAN DAN KECEPATAN PADA SISWA KELAS V SD INPRES BORU DALAM PEMBELAJARAN PJOK
DOI:
https://doi.org/10.24114/v0pjs109Kata kunci:
permainan tradisional bentengan, kelincahan, kecepatan, pembelajaran, PJOK.Abstrak
Permainan bentengan merupakan salah satu bagian integral dari budaya tradidional Indonesia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan kelincahan dan kecepatan siswa kelas V SD Inpres Boru dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Permainan tradisional bentengan merupakan salah satu bentuk aktivitas fisik yang melibatkan gerakan berlari, mengejar, menghindar, dan mengubah arah secara cepat sehingga berpotensi meningkatkan kelincahan dan kecepatan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional bentengan terhadap peningkatan kelincahan dan kecepatan siswa kelas V SD Inpres Boru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen melalui desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 35 siswa kelas V SD Inpres Boru yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa tes lari sprint 30 meter untuk mengukur kecepatan dan tes lari zig-zag melewati (cone) untuk mengukur kelincahan. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, dan uji Paired Sample t-Test dengan bantuan SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan ba0hwa data berdistribusi normal dan hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05) dengan nilai t = 6,160, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, permainan tradisional bentengan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kelincahan dan kecepatan siswa kelas V SD Inpres Boru dalam pembelajaran PJOK.
Referensi
Aji, G. P. (2016). Pengembangan Alat Ladder untuk Latihan Koordinasi, Kelincahan dan Power.
Basyaruddin, Y. H., Wiyanto, A., & Astuti, A. T. (2024). Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional Bentengan untuk Meningkatkan Minat Aktivitas Fisik pada Siswa SMA N 6 Semarang. Pendidikan Profesi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan, Universitas PGRI Semarang, 8, 50905–50910.
Ela Susilawati, Ngemas Syifha Lulu Meiesya, R. A. S. (2018). Pengaruh permainan tradisional bentengan terhadap peningkatan interaksi sosial pada siswa kelas 3 di sekolah dasar negeri kunciran 9 tangerang tahun 2017. II. 129–136.
Fitri, N. I. (2023). Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Engrang Batok di Taman Kanak-Kanak Kasih Ibu Desa Kembang Sari Baru Kecamatan Maro Sebo Ulu Kabupaten Batang Hari. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini FakultasTarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thatha Saifuddin Jambi.
Nurhaswinda, Zulkifli, A., Gusniati, J., Zulefni, M. S., Afendi, R. A., Asni, W., & Fitrian, Y. (2025). Tutorial Uji Normalitas dan Menggunakan Aplikasi SPSS Uji Homogenitas. Jurnal Cahaya Nusantara, 1(2), 55–68.
Pendidikan, J., & Widya, T. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Lari Melalui Permainan Bentengan di Kelas IV SD Nederi Sisir 03 Batu Tahun Pelajaran 2022/2023. 2(1), 457–483.
Septian, Y. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di Kelas V SDN 1 Walay Kecamatan Abuki Kabupaten Konawe.
Yusuf, S. Q. (2024). Pengaruh permainan olahraga tradisional bentengan terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran pjok di smp negeri 1 sleman.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
