STUDI KEMAMPUAN GERAK DASAR LOKOMOTOR DAN OBJEK KONTROL PESERTA DIDIK DI KELAS II SD NEGERI 071026 LASARA SAWO KECAMATAN SAWO KABUPATEN NIAS UTARA
DOI:
https://doi.org/10.24114/zxk4ea27Kata kunci:
Kemampuan Gerak Dasar Lokomotor dan Objek KontrolAbstrak
Masalah dalam penelitian ini adalah masih banyak peserta didik yang kemampuan gerak dasarnya masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan gerak dasar lokomotor dan objek kontrol Peserta Didik di Kelas II SD Negeri 071026 Lasara Sawo Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui nilai masing-masing variabel tanpa dihubungkan ataupun dibandingkan. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas II yang berjumlah 27 Orang. Penarikan sampel dalam penelitian ini semua anggota populasi dijadikan sampel. Teknik pengambilan sampel adalah sensus atau sampel jenuh. Sehingga didapatkan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 27 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan TGMD-2 ini dirancang untuk menilai kemampuan gerak dasar berfungsi pada anak usia 3-10 tahun Teknik analisis data menggunakan teknik distribusi frekuensi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan TGMD-2 Peserta Didik di Kelas II SD Negeri 071026 Lasara Sawo Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara berada pada kategori kurang. Dari total 27 orang peserta didik, mayoritas berada pada interval klasifikasi 70 – 74 dengan jumlah 10 orang (37.04%), termasuk dalam kategori kurang.
Referensi
Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (edisi revisi). Rineka Cipta.
Bakhtiar, S. Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak. Padang: UNP PRESS, (2018).
Bakhtiar, S., Putra, E. R., Oktarifaldi, O., & Putri, L. P. (2019). Pengaruh Koordinasi Mata-Tangan, Body Mass Index dan Gender Terhadap Kemampuan Object Kontrol pada Anak PAUD Kota Pariaman. Jurnal MensSana, 4(2), 165-174.
Bakhtiar, Syahrial, (2015). Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak. Padang UNP Press.
Bakhtiar, Syahrial. (2014). Strategi Pembelajaran, Lokasi Sekolah. Dan Kemampuan Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan. Jilid 20, Nomor 2.
Depdiknas. (2005). Undang-undang R. L. No. 20 tahun 2003, tentang Sisdiknas, Jakarta: Depdiknas.
Gallahue, David L, dkk, (2012). Understanding Motor Development. Infants. Children, Adolescents, Adults. Seventh Edition. New York: McGraw Hill.
Goodway, J. D., & Robinson, L. E. (2006). Skipping toward an active start: Promoting physical activity in preschoolers. Beyond the Journal: Young Children, 61(3), 1–6.
Hanief, Y. N. (2017). Membentuk gerak dasar pada siswa sekolah dasar melalui permainan tradisional. Journal of Sportif, 1(1), 60-73.
Irsakinah, I., & Yaswinda, Y. (2021). Gambaran Keterampilan Gerak Dasar Anak di Taman Kanak-Kanak Sani Ashilla II Kota Padang. Jurnal Ilmiah Potensia, 6(2), 99-108.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (1997). Surabaya: Amanah.
Kiram, Yanuar (2010). Belajar Motorik Lanjutan. Padang: Sukabina.
Kiram, Yanuar. (1999), Belajar Motorik. Jakarta: Depdikbud.
Komaini, A. (2017). Peningkatan keterampilan gerak dasar (fundamental motor skills) anak melalui pendekatan bermain murid taman kanak-kanak Kota Padang. Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan, 2(2), 54–56.
Lucas, W. A., dkk. (2022). Fundamental Motor Skills Intervention for School-age Children: A Systematic Review and Meta-Analysis. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 10(4), 644-653. DOI: 10.13189/saj.2022.100405.
Malika, L. D., Hariadi, I., Fadhli, N. R., & Roesdiyanto, R. (2022). Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah di TK Muslimat NU Dewi Masithoh 01 Kalipare Kabupaten Malang. Sport Science and Health, 4(11), 964–979. https://doi.org/10.17977/um062v4i112022p964-979
Nugroho, Prasetyo Danang. (2016). Kemampuan Gerak Dasar Siswa Kelas V SD Negeri I Prembun, Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen. Jurnal FIK. Hlm 1-12.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung Alfabeta.
Samsudin. (2008). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMA/MA. Jakarta: PT Fajar Interpratama.
Syahara, S. (2011). Pertumbuhan dan Perkembangan Fisik Motorik. UNP: Fakultas Ilmu Keolahragaan.
Zafitra, Z. A., Marta, I. A., Bakhtiar, S., & Handayani, S. G. (2025). An Analyzing Locomotor Skill Profiles of Elementary Students. Halaman Olahraga Nusantara: Jurnal Ilmu Keolahragaan,8(2), 396-405.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
