MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI SISWA MELALUI PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DI KELAS V SD

Authors

  • Halimatussakdiah Halimatussakdiah Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan
  • Fikri Adawiyyah Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.24114/js.v2i4.10674

Abstract

Abstrak : Meningkatkan Kemampuan Membaca Puisi Siswa Melalui Penerapan Metode Tutor Sebaya Di Kelas V SD. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 101776 Sampaliberjumlah 27 siswa dengan 19 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah tes performance membaca puisi serta observasi.Pada siklus II perolehan kemampuan membaca puisi siswa meningkat menjadi 24 siswa dengan persentase 88,89% dan siswa yang belum mampu membaca puisi sebanyak 3 orang dengan persentase 11,11% dengan nilai rata-rata siswa secara klasikal sebesar 68,88. Dapat disimpulkan menggunakan metode Tutor Sebaya dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa.


Kata Kunci : Membaca puisi, Metode, Tutor Sebaya

Author Biographies

  • Halimatussakdiah Halimatussakdiah, Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan
    Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan
  • Fikri Adawiyyah, Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan
    Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan

References

Downloads

Published

2018-09-20

Issue

Vol. 2 No. 4 (2018): SEPTEMBER 2018

Section

Articles

License

Copyright (c) 2018 Halimatussakdiah Halimatussakdiah, Fikri Adawiyyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
Jurnal Sekolah is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI SISWA MELALUI PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DI KELAS V SD. (2018). JS (JURNAL SEKOLAH), 2(4), 281-286. https://doi.org/10.24114/js.v2i4.10674