MODEL PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BERBASIS GOOD GOVERNANCE UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH EFEKTIF

Abstract

Abstract: This study aims to reconstruct an education financing model based on good governance principles to achieve effective schools. The method used is a literature review by analyzing various sources such as scientific journals, books, and relevant research reports related to educational financing and governance. The results show that education financing plays a crucial role in improving educational quality, not only in terms of fund availability but also in its management, which includes planning, utilization, supervision, and accountability. The implementation of good governance principles such as transparency, accountability, and participation has a positive impact on the effectiveness of education fund management, particularly school operational funds (BOS). However, several challenges remain, including limited funding sources, lack of transparency and accountability, and minimal stakeholder involvement. Therefore, it is necessary to reconstruct an education financing model that integrates needs-based budgeting, enhanced transparency and accountability, strengthened stakeholder participation, and continuous evaluation. This model is expected to create more effective and efficient financial management and support the improvement of education quality. 

Keyword: Accountability, Education Financing, Effective Schools, Good Governance, Transparency.

Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk merekonstruksi model pembiayaan pendidikan berbasis good governance dalam rangka mewujudkan sekolah yang efektif. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan laporan penelitian yang relevan dengan pembiayaan pendidikan dan tata kelola yang baik. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembiayaan pendidikan memiliki peran penting dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan, tidak hanya dari aspek ketersediaan dana, tetapi juga dari pengelolaannya yang meliputi perencanaan, penggunaan, pengawasan, dan pertanggungjawaban. Penerapan prinsip good governance seperti transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi terbukti mampu meningkatkan efektivitas pengelolaan dana pendidikan, khususnya dana BOS. Keterbatasan sumber dana, rendahnya transparansi dan akuntabilitas, serta minimnya keterlibatan stakeholder dalam pengelolaan keuangan sekolah masih menjadi permasalahan yang perlu diperhatikan. Oleh karena itu, diperlukan rekonstruksi model pembiayaan pendidikan yang mengintegrasikan perencanaan anggaran berbasis kebutuhan, peningkatan transparansi dan akuntabilitas, serta penguatan partisipasi stakeholder dan sistem evaluasi yang berkelanjutan. Model ini diharapkan dapat menciptakan pengelolaan keuangan sekolah yang lebih efektif, efisien, dan berfokus pada peningkatan mutu pendidikan.

Kata Kunci: Akuntabilitas Pembiayaan Pendidikan, Good Governance, Sekolah Efektif, Transparansi.