Andani, Novita Tidar, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

• Vol 8, No 3 (2024): JUNI 2024 - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
  Abstract  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.