ANALISIS NILAI MORAL YANG TERDAPAT PADA LAGU DAERAH JAMBI ORANG KAYO HITAM

Authors

  • Alirmansyah Alirmansyah

    universitas jambi

  • Sri Wiliah Ningtiasih

    Universitas Jambi

  • Ahmad Alhadi

    Universitas Jambi

  • Ratih Septiana

    Universitas jambi

  • Yohana Erika Pebriana

    Universitas jambi

  • Siti Patimah

    Universitas Jambi

DOI:
https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v10i2.18139
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral pada lirik lagu daerah jambi Orang Kayo Hitam. Penelitian ini merupakan deskripsi kualitatif. Subjek penelitian adalah lagu daerah jambi Orang Kayo Hitam, sedangkan Objek penelitian ini adalah nilai moral yang terdapat dalah lirik lagu Oramg Kayo Hitam. Data dikumpulkan dengan teknik simak dan teknik catat. Peneliti sebagai human instrument mencatat nilai-nilai moral yang terdapat pada lagu Orang Kayo Hitam. Dalam analisis data digunakan metode analisis  isi dan metode pembacaan semiotic dengan memahami makna-makna tersurat  (heuristik) dan tersirat (hermeneutik) dari lirik lagu dan hasil analisis data dipaparkan menggunakan metode informal. Hasil penelitian ini adalah bahwa terdapat beberapa nilai moral dalam lirik lagu Orang Kayo Hitam karya H. Firdaus Chatab,  yaitu tidak ditemukan bentuk nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan Tuhan, tiga bentuk nilai  moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan sesama, dan bentuk nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan diri sendiri
Downloads
Download data is not yet available.
References
Cover Image
Downloads
Published
2020-07-01
Issue
Vol. 10 No. 2 (2020): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Section
Articles
License

Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:

  1. The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).
  2. The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA 4.0) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.
  3. Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.