PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPONEN PASIF ELEKTRONIKA SISWA KELAS X-TKR1 SMK NEGERI 1 SIABU

Authors

  • Wizman Wizman Guru SMK Negeri 1 Siabu

DOI:

https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v4i2.3623

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa  dengan diterapkannya Model PembelajaranGroup Investigationselama kegiatan belajar mengajar.Hasil belajar siswa siklus I menunjukkan 16 orang siswa tuntas secara individu, sedangkan kelas tidak tuntas. Pada Siklus II, tuntas secara individu sebanyak 26 orang siswa, sedangkan kelas adalah tuntas dengan rata-rata nilai siswa siklus I dan siklus II adalah 74,1 dan 86,9. Data aktivitas belajar siswa menurut pengamatan  pada siklus I aktivitas menulis/membaca 43%, mengerjakan LKS 24,5%, bertanya pada teman 8%, bertanya pada guru 13,5%, dan aktivitas yang tidak relevan dengan KBM 11%. Pada siklus II terjadi peningkatan yang berarti adanya perbaikan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran. Aktivitas menulis/membaca 25%, mengerjakan LKS 51,6%, bertanya pada teman 13%, bertanya pada guru 6%, dan aktivitas yang tidak relevan dengan KBM 4,2%. Kata Kunci : Model Group Investigation, Hasil Belajar 

Author Biography

Wizman Wizman, Guru SMK Negeri 1 Siabu

SMK Negeri 1 Siabu

Published

2017-04-01

Issue

Vol. 4 No. 2 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Section

Articles

License

Authors whose manuscripts are approved are approved as follows:

  1. The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors).
  2. The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA 4.0) license, which means that E-Journal SEJ (School Education Journal) has the right to store, transfer media/format, manage in the form of a database, maintain, and publish articles without asking permission from the author as long as the author's name remains as the copyright owner.
  3. Manuscripts published/published electronically are open access for educational, research, and library purposes.