MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA PENGGUNAAN ANIMASI MULTIMEDIA SEDERHANA PADA SISWA KELAS XI-5 SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI
Abstract
ABSTRAK
Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe SAVI (Somatic,Auditory,Visualization and Intellectualy), penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas siswa sehingga memudahkan siswa memahami konsep-konsep Kimia. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus dilakukan 2 (dua) kali pertemuan. Pada siklus I menunjukan peningkatan prosentase aktivitas siswa, pada pertemuan pertama 30 % dan pertemuan kedua 65 %. Sedangkan di siklus II pertemuan pertama 70 % dan pertemua kedua 85 %. Hasil belajarpun mengalami peningkatan di siklus I ketuntasan belajar 70 %, sedangkan disiklus II ketuntasan belajar 83 %, disamping itu tanggapan siswa juga positif terhadap model pembelajaran kooperatif tipe SAVI ini terlihat dari angket yang dijawab siswa yang merasa senang dengan model pembelajaran ini.
Kata Kunci : Motivasi, Hasil Belajar, Pembelajaran Kooperatif SAVI
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v5i2.4187
Article Metrics
Abstract view : 337 timesPDF - 4 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
School Education Journal PGSD FIP UNIMED
School Education Journal PGSD FIP UNIMED is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.