DIE ANWENDUNG DER FISHBOWL METHODE UM DIE SPRECHKOMPETENZ DER DEUTSCHSTUDENTEN IM IV. SEMESTER JAHRGANG 2011/2012 ZU STEIGERN

Abstract

Das Ziel der Untersuchung ist, festzustellen, wie die Fishbowl Methode dieSteigerung der Sprechkompetenz der Deutshstudenten im vierten Semester Jahrgang2011/2012 in der Extension Klasse beeinflusst. Diese Untersuchung ist eineKlassenhandlungsuntersuchung, die in zwei Zyklen durchgeführt wird. Jeder Zyklusbesteht aus Planung, Handlung, Beobachtung, und Reflexion. Jeder Zyklus besteht ausvier Treffen, jedes Treffen dauert etwa 100 Minuten.Die Daten dieser Untersuchung werden auch durch einen Handlungtest undeinen Nontest gesammelt, während des Lernprozesses. Als Instrument für denHandlungtest dient das Bewertungskriterium der B1. Als Instrument für den Nontestwerden Observationsmittel, Dokumentationen und eine Umfrage angewendet. In dieserUntersuchung werden die Daten qualitativ und quantitativ gesammelt.Von dieser Untersuchung kann zusammengefasst werden, dass ein Student (5%)hat den Erfolgsindikator erreicht, und 20 Studenten (95%) waren nicht kompetent. ImZyklus I haben 9 Studenten (32%) den Erfolgsindikator erreichen und 12 Studenten sindnicht kompetent. Im Zyklus II haben 17 Studenten (81%) den Erfolgsindikatorerreichen, und 4 Studenten sind nicht kompetent.Schlüsselwort : Fishbowl Methode, Sprechkompetenz, StudentenEINLEITUNGIm Deutschunterricht soll man vier Fähigkeiten beherrschen, sie sind hören,sprechen, lesen, und schreiben. Eine von diesen Kompetenzen ist Sprechen. Tarigan(vgl. 2005:15) sagte, dass sprechen die Fähigkeit um die Laute der Aussprache oderdie Wörte auszudrücken ist, und um die Gedanken, die Idee und Gefuhl zu erklären.Sprechen ist ein System aus Zeichen, die man hören kann (hörbar) und sehen kann(sichtbar). Die eine Reihe von Muskeln und Muskelgewebe des menschlichenKörpers benutzen, um die Meinung, die Ziele und die Idee zu kombinieren. Tarigan(vgl. 1998:34), stellt fest, dass „Sprechen eine Fertigkeit ist, die eine Nachrichtdurch gesprochene Sprache vermittelt“.Basierend auf den Ergebnissen der mündlichen Prüfung derDeutschstudenten, die