Siregar, Alkhafi Maas, Indonesia

• Vol 1, No 3 (2013): INPAFI - Articles
  THE DIFFERENCE OF STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES USING INQUIRY TRAINING MODEL AND DIRECT INSTRUCTION MODEL
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 2 (2014): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ELASTISITAS KELAS XI SEMESTER I DI MAN 1 MEDAN T.P 2013/2014
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 3 (2014): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTUN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GAYA dan HUKUM NEWTON di KELAS VIII SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  Abstract  PDF
• Vol 1, No 2 (2013): INPAFI - Articles
  PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASISMACROMEDIA FLASH DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 4 (2014): INPAFI - Articles
  ASSESSMENT IMPLEMENTATION IN DAILY EXAM (UH) BY PHYSICS TEACHER IN SENIOR HIGH SCHOOL (SMA) PILOTINGCURRICULUM 2013 IN MEDAN
  Abstract  PDF